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                人才編號
                HT-11
                性別
                年齡
                25
                學歷
                本科工作地點上海
                工作年限4年期望薪資面議
                任職企業
                上海某投資控股有限公司目前崗位證券分析師兼職投資
                詳細介紹

                2016.06-2017.06上海翊元投資控股有限公司(全職)證券分析師兼投資

                ● 每周準備一篇中短線看好的個股研報,主要從基本面和籌碼面著手,澄清上升邏輯、保守估計的估值

                目標和預計風險。今年上半年主要是對央企混改、一帶一路港口板塊和機械設備、通信光纖、環保園林

                類進行了關注布局,除了混改其他都得到了市場認可。

                ●每日復盤報告,包括新股基本面分析、當日熱點整理、次日行情的預判和操作計劃、持倉情況。

                ●建立股票池分別作為操作標的和市場情緒觀察標的:

                ①中短線股票池:主要是有基本面依托且有估值修復空間的標的,每周更新,波段操作。

                ②投機情緒關注研究:次新股統計和數據整理;籌碼追蹤整理;大宗交易的各席位勝率統計追蹤

                ●因選股能力得到認可,在公司所屬的“翊元九號基金”里有三百萬的操作權限,指標月絕對收益2%,

                半年來每個月盈利區間在3%-6%,最大回撤為2%,個人認為投資取得穩定收益風控和方向缺一不可。

                2015.01-2015.05億貝管理有限公司(實習)Paypal風險管理部

                ●協助監察大陸區paypal賬戶,分析資金賬戶和店鋪的信用、安全等

                ●根據店鋪運營數據制作數據透視表、郵件合并等分析店鋪運營情況,評估風險等級

                2014.06-2014.08興業銀行濱州分行(實習)對公客戶經理助理

                ●錄入公司財務數據并進行財務分析、財務預測,協助完成貸后檢查報告

                ●參與實地調研和授信盡職報告初稿寫作

                項目經驗

                2016.03-2016.12篩選并孵化大學生“互聯網+戶外運動”創業項目翊元公司創投項目經理

                ● 作為項目負責人代表公司在上海師范大學進行大學生創業孵化項目篩選,最終選定某“互聯網+戶外

                運動”項目,合作成立了股份有限公司,最終項目順利推進,管理層有意往甘肅發展因此協議在合作期

                滿一年時候按照最新財務狀況回購股份

                ● 負責擬定資方與管理層的股份合作協議、公司章程等文件,擔任項目的監事,負責協調股東與創業者

                的不同訴求,參與項目的規劃設計,審核項目的進度。

                2015.06-2016.05創業項目獲上海市大學生創新創業三等獎項目負責人

                ●《面向小微企業的跨境物流第三方信息平臺》搭建網站,提供拼單和信息抓取、披露服務

                ●在項目中負責功能模塊架構、UI設計和組織編寫計劃書

                2014.10-2015.02上海金融學院第十一批課外學術科技課題 校重點項目項目負責人


                ●《中韓自貿區的跨境電子支付政策取向探究——基于跨境電子支付對上海自貿區小微企業的影響實證分析》負責搭建實證分析模型


                證書、獎項


                專業技能:大學英語六級(能夠進行正常英文溝通); 基金從業資格證軟件技能:計算機等級二級,熟練掌握Excel,Powerpoint等辦公軟件,熟悉c、python語言;上海市理財規劃大賽三等獎、美國數學建模競賽上海賽區三等獎


                自我評價



                對企業運作和商業模式有較強的好奇心和研究熱情,學習能力強,期望能冀由個人本科計算機的教育背景、項目經歷和金融行業的從業經驗在新興產業研究領域發揮價值。


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